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教師您辛苦了演講稿範文

作者:admin发表时间:2019-01-11

  敬重的各位領導,各位教師你們好!

  悉數為了孩子,為了悉數孩子,為了孩子的悉數,不肯人人都是優等生,期望個個都是棟樑才,這就是您親愛的教師!

  靜靜貢獻,毫不所求;敢為人梯,無私貢獻;為了祖國的明日,勤勞耕耘,吐絲鑄魂,這就是您親愛的教師!

  支付的用淺笑歸還,白日發光發熱,為孩子們指路導航;夜晚秉燭夜讀,伏案寫作,不讓任何一個孩子心田荒蕪。年年月月,月月年年,一朵朵鮮花迎春怒放,一絲絲青絲爬滿腦門。作業崇高,為了尋求毫不泄氣,教師!您辛苦了!

  這就是我今日要講演的標題:

  教師您辛苦了!

  琅琅書聲傳遍學校,接着又傳來一陣擲地有聲又略帶沙啞的講課聲。

  這麼早,張教師就來上課了,張教師不要命了。

  這才幾點呀!張教師就來上課了。

  又是五年級二班的數學教師,真活躍。

  教師和學生們一邊談論一邊走進學校,這時才是早上7點10分左右,大部分教師和學生都才走進學校,可是,咱們了解的那輛赤色自行車卻早已經在學校停了好久了!自行車的主人也不知講了多長時刻的課了。

  這是咱們學校常常演出的一幕,主人公是咱們學校的張超寶教師,說起張教師,人人都豎大拇指,在咱們心目中,張教師教育教神了!再差的班一到他手裡,准能在全鎮獨佔鰲頭。家長都爭着把自己的孩子送到張教師班裡。

  可是又有誰教導,累累碩果後邊流淌着多少種果人的汗水呢?

  教書育人並不是件難事,只需你全身心的投入了,就必定能做好。張教師就是這樣,他把自己具有的常識,把自己的一片熱心悉數的傾瀉到了學生身上。教育生學習常識。不論家裡有多忙,他從不耽擱一節課,他把悉數的精力、悉數的時刻用到了教育上。

  這不新學期伊始,便傳來五年級數學比賽的音訊,所以最初的那一幕變成了常常演出的一幕。張教師每天很早便來學校教導比賽的學生,下午學校變得靜悄悄的時分,過往的路人還會聽到張教師在波瀾起伏的講課,功夫不負有心人,咱們班去了六名同學,選上了六名同學,這時分張教師的臉上露出了會意的笑臉。

  後來鎮上決議讓張教師教導整個韓旺片的比賽學生,迎候縣裡的比賽,張教師的作業更辛苦了,每天天剛亮便趕往學校,開端講課,一直到下午日落西山,目送一切的孩子回家,吃完晚飯後還要再拖着疲乏的身軀跑到學校里看一下外村的學生是不是歇息了?是不是又在狡猾了?在那些日子里,張教師,您的聲響沙啞了,曾經蒼勁有力的聲響變得那麼無力;您的眼睛變紅了,裡邊布滿了血絲;您的頭上添了幾根青絲;您的身體比曾經瘦了許多;這悉數您知道嗎?不,您不知道,但教師們看見了,孩子們看見了,孩子們在上作文課寫建議書的時分,有的孩子這樣寫到:親愛的張教師,您歇息幾天吧!我想和您說這句話很久了!但我欠好意思直接和您說,只好用筆寫了,張教師,您現在不如曾經帥了,您知道為什麼嗎?我記住有一天,您的喉嚨因為傷風和整天講課沙啞了,話都說不出來。但您一直堅持給咱們上課,咱們咱們都十分的疼愛您,您知道嗎?不過第二天咱們發現您的脖子周圍多了許多的小紅點,說話又和曾經相同有勁了。咱們心裏十分高興,但咱們看着您找人捏的小紅點,心裏都十分傷心,總期望這些小紅點從速消失,您的喉嚨從速好起來,變成曾經英俊的張教師。還有許多孩子這樣寫到:張教師您歇息幾天吧!您的眼睛怎樣變的那麼紅,是不是病了?您歇息幾天吧,咱們不想讓您為了咱們而病倒。張教師,您比曾經瘦弱了許多,還添了幾根白頭髮呢!張教師,您歇息幾天吧,咱們會好好學習的,不會落下課的,咱們會自己學。看着孩子們寫的字字句句,聽着他們說的心裡話,我多想通知他們:我也期望張教師歇息幾天。但我知道張教師是不會歇息的,為了孩子們的學習,他拋棄了自己一切的歇息時刻,他寧可獻身自己的星期天,來給孩子們上課、修改作業、修改試卷。

  是呀!在那些日子里,張教師因為過度疲憊,加上憂慮學生考欠好而孤負了領導的重託,不但喉嚨啞了,就連牙齒都上了火,但他強忍着痛苦,堅持給孩子們上課,後來真實堅持不住了,竟讓人從他的腮上找出紅點,用針扎破,把血一點點擠出來,看着那鮮紅的血,咱們的心裏想打翻了五味瓶相同。但他卻笑着說:這點血算什麼,沒事兒沒事兒。為了學生嗎!應該的!甜美的果最終會歸於支付者,這次縣裡數學比賽,韓旺片又選上了五名學生。

  現在,張教師又開端了教導五名學生參与市裡數學比賽的征程,張教師又投入了新的一輪戰役,咱們信任必定又是一場勝仗。

  詩人們說,最巨大的愛是母愛。可我說,最崇高的愛莫過於對巨大祖國的愛和把對祖國的愛自己的普通作業的愛。這兒所說的愛就是一名教師對學生的愛,園丁對祖國花朵的愛。學生是祖國的花朵,教師是勤勞的園丁這句話既讚美了教師的崇高,更道出了教師的重擔和艱苦。

  在作業中,不管酷熱的盛夏仍是冰雪酷寒的寒冬,不論是颳風下雨仍是冰雪封路都沒有堵住張教師一顆固執的心、一片真誠的情。全身心投入到教育作業上。

  說起張教師,孩子們都說他既像嚴父又像慈母,孩子們既怕他又愛他。愛他是因為,他對每一個學生都是那麼體貼入微的關懷。咱們班有一名叫張勇的同學,從小爸爸媽媽離婚,由奶奶撫育,短少家庭溫暖的他,性情孤僻,不合群,自卑心理特別重,又加上奶奶年紀大了,對他照料不周,衣服有時分一個月都不換,早晨常常不吃飯,簿本正面用完后,再用不和,狡猾部隊里總有他得份,數學學習成果十分差,我對他的怒斥一點都不起作用,但張教師卻使張永變了。本來張教師用愛感化了他,看他沒簿本用就常常給他訂簿本用,還常常找他談心。張勇被張教師感動了。有一次,他還一邊含着眼淚一邊悄悄通知我:教師,我不敢和數學教師說,我數學成果老是考欠好,我對不住張教師! 我一邊擦着他的眼淚一邊說:不要緊,只需今後你好好學習,心安理得,張教師就不會怪你的。從此,在狡猾隊里再也沒有了他的身影,是張教師用愛心溫暖了張勇這顆酷寒的心。

  怕他是因為他對每一位同學要求都是那麼嚴厲。記住有一次,咱們班的一位同學的作文成了教師們最喜歡讀的文章,我其時讓學生寫一篇寫人的文章,但要捉住人物的特色寫,他寫了一篇《張教師的眼睛》,其中有這樣一段話:咱們數學教師的眼睛會說話,每次在課堂上咱們不認真聽講、做小動作時,教師的眼睛會瞪得大大的,一切的同學都會做的垂直垂直的,整個教室里靜悄悄的,連針掉到地上的聲響都能聽見;咱們數學教師的眼睛會說話,每次哪個同學做題有困難了,教師的眼睛就會忽閃忽閃的,如同在說:不要緊,這個問題很好處理,動腦想一想;咱們數學教師的眼睛會說話,同學們成果前進了,教師的眼睛會眯成一道縫,如同在說:你們真棒! 咱們數學教師的眼睛會說話,每次他患病的時分都會那麼沒有精力,但不知為什麼,那時分同學們如同讀懂了教師眼睛的話,都不會惹教師氣憤。咱們愛數學教師的眼睛,但咱們更愛數學教師。

  從孩子短短的一段話中,咱們看出了孩子們到底有多麼愛張教師,張教師愛學生,學生也愛張教師,這體現在學生們的身上,也體現在學生們的心裏。但學生對張教師的愛,是張教師用自己對孩子們的愛換來的!是張教師對作業的那種投入換來的!

  從初登講壇到門生芳香,走過了多少曲曲折折的路、坎崎嶇坷的路,度過了多少個酷寒與盛暑,案頭上多了教案、備課。如水的年月,改變了您的容顏,刀刻下一道道經歷過風霜雪露的回憶。但您的毅力仍然如磐石般堅決,信仰仍然如磐石般結實。您心裏只裝着學生,只裝着學校。家庭少了您的溫情,少了您的協助。在這兒我想對您說一句:教師,您辛苦了!

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