当前位置:主页 > 礼仪 >

副主任的競聘的演講稿

作者:admin发表时间:2018-12-31

  講演稿是在較為盛大的典禮上和某些大眾場合宣布的說話文稿。有關副主任的競聘的講演稿,歡迎咱們一起來學習一下!

  篇一:副主任競聘講演稿

  晚上好! 自己餘明睿,

  我競聘的理由是:

  一、是具有了解的事務环亚娱乐线上平台作業技術。自1996年作業以來,先後在——各部門輪轉作業,對各崗位的作業準則、作業職責及操作規程比較了解。 由於作業崗位和作業環境的不斷改換,具有較好地歸納作業才能,也積累了相對豐厚的作業經歷,所有這些都有利於我趕快進入人物,習氣新的作業要求。

  二、是具有慎重的協作作業態度。在我擔任藥品收購的這兩年中,能遵循國家的法律法規及醫院的相關準則,遵循職業道德,廉潔自律,把好藥品質量關,堅持按藥品主渠道購進藥品,以活躍、慎重的作業態度為臨床一線效勞,具有較好的口碑。

  三、是具有傑出的團隊協作精力。10年的作業進程中,我與各科室的搭檔共處和諧,在與人、與事中能統籌兼顧。當然我也看清自己的下風,比方我現在的學歷仍是中專,與領導的要求存在有必定的間隔,管理知識比較匱乏,可是假如組織給我一個舞台,信任我會以此為關鍵,不斷完善自我,儘力前進自己的歸納本質。

  假如能競選成功,我的作業方針是:“以為爭位,以位促為”。醫院葯事管理作業現已處在一個轉型期,將從以藥品為中心,以保證供給為主要使命,逐漸轉向以效勞病人為中心,

  篇二:副主任競聘講演稿

  榜首,用酷愛面臨人生。我於2008年河南大學本科畢業,到現在也有3年的作業經歷了。

  第二,用職責面臨作業。參加作業以來,在領導和同志們的關懷支撐下,在xx中心、xx公室不同的崗位訓練中,使我豐厚了事務知識,增強了作業才能,也取得了一些學習和作業上的前進:一是自主開發建造了“xx網”、“xx網”兩大歸納性網站,“xx網”作為全市最早、最大的網絡招聘渠道,為效勞xx展開發揮了活躍效果;“xx網”作為全市十大優異政府的網站,已成為我局效勞大眾、政務揭露的重要窗口。二是慎重詳盡地做好財政作業,保證了繁瑣雜亂的xx薪酬發放規範有序,從未呈現過任何過失。三是在做好日常作業的一起,加強理論學習和文字寫作,先後在人民網、新華網、《xx報》等威望媒體宣布稿件200多篇,接連2年被《xx日辦公室副主任競聘講演稿……辦公室副主任競聘講演稿未耽擱過作業,能夠正確處理作業與家庭的聯繫,自覺把作業放在首位,愛崗敬業、盡職盡責。

  第四,用真摯面臨搭檔。一向把單位作為家庭,把領導和搭檔作為家人,愛惜和咱們在一起的緣分。領導交辦的作業,不遺餘力去干;同志託付的作業,實實在在去辦。尊重領導、聯合同志,正派誠實、心口如一。

  假如我有幸競賽成功,我將以更高的規範嚴格要求自己,盡職盡責,儘力作業。詳細要做到以下幾點:  一要進一步增強政治認識。堅持講政治、顧大局,遵守作業組織,保證政令暢通。  二要進一步加強事務學習。多向老同志學,多向書本學,多向實踐學,前進身手、增加才華、促進作業。  三要進一步前進作業水平。不以事難而怕為,不以事雜而亂為、不以事急而盲為,讓領導定心,讓大眾滿意。

  四要進一步發明傑出的作業環境。當好主任的顧問幫手,盡職不越位、補台不拆台。遇到困難勇於擔任,呈現問題勇於擔任。自覺保護領導威望,搞好內部聯合,增強團體的凝聚力和戰鬥力。

  最終,我想用一句話來結束我的講演,那就是:以進取心對作業,以平常心看名利。不管成果怎麼,我都將持續堅持活躍進取的心態,自始自終地干好作業。

  我的講演結束,謝謝各位評委!

  篇三:副主任競聘講演稿

敬重的各位領導,親愛的教師們,咱們好!

  我叫杜菲菲,35歲,中共黨員,本科,小教一級教師。今日我競聘的崗位是政教處副主任一職。

  在咱們靈寶市一小學繼往開來的新起點上,感謝校園給咱們青年教師供給這樣一個自我展現的渠道。我參加校園中層領導的競聘原因有兩點:

  1、不負芳華、勇挑重擔。期望在新的作業崗位上得到進一步的鍛煉、前進,促進自己更快的生長,為一小的展開盡菲薄之力。也期望咱們能給我一個應戰自我、超越自我的舞台和時機。

  2、真摯感謝、大愛傳遞。還記得榜首次校領導進班聽課,我站在講台上渾身發抖,嚴重的大腦一片空白幾回斷片不知該講什麼;從十年前的語無倫次到今日的侃侃而談,從十年前的手足無措到今日的雍容大方,這一路走來有多少良師益友在我困難的時分拉我一把,在我畏縮的時分給我鼓動與勇氣。是一小這片膏壤培養了我,我深知每一次的前進,每一分的收成都蘊含了校園領導和各位搭檔對我的支撐和協助,此時此刻,我只想對咱們真摯的說一聲謝謝。

  競聘這一職務,我以為自己具有以下優勢:

  優勢一、我具有兢兢業業、靜靜貢獻的敬業精力。

  我有較強的事業心和職責感,愛崗敬業,靜靜貢獻。有時為了能把作業做得更好,為了能及時完結上級領導交辦的使命,我常常獻身休息時間加班加點,從不計較個人得失。拄着拐杖給孩子們上課,早上做完手術縫了8針,下午仍然站在了講台上,家住焦村的我,在一小10年的日月中,雖稱不上夜以繼日,但風雨無阻,從不由於家裡的遠遲到早退。

  優勢二、我具有較為豐厚的實踐經歷和較強的作業管理才能。

  自任教以來,我一向擔任語文教育兼班主任作業,並先後在科室兼職、擔任語文教研組長、年級主任等作業,積累了豐厚的作業經歷,練就了我組織領導、上下和諧、答疑解惑等多方面的才能,為我往後的作業打下了傑出的根底。

  優勢三、我具有豐厚的班級管理經歷

  在16年的教育生計,其間14年擔任班主任作業,經過多年的教育實踐,積累了一點教育經歷,有了自己的一套班級管理方法,所帶班級屢次被評為校級優異班團體,先後被評為靈寶市、三門峽市“優異班主任”,所帶班級被評為 “三門峽市文明班級”。

  優勢四是我的特性優勢。性情熱心活波,喜愛唱歌跳舞,年年參加藝術節的節目編列,所編列的節目《花木蘭》曾獲市政府頒布的優異教導獎。我有童心,有愛心,喜愛蹲下身子做學生的朋友,樂於傾聽他們的聲響,和每一屆學生之間都建立了深沉的愛情。

  政教作業深重雜亂,小到一片廢物的衛生查看,一根筆的好人好事,大到一個學生終身行為習氣的養成,一座校園校風校貌的全體建造。下面我想談兩點自己不成熟的作業想象。

  1、班主任隊伍建造出成果。

  班主任作業的深重瑣碎,艱苦不易。但我經常反思,為什麼有的班主任作業做的輕鬆高效、稱心如意呢?我以為這需求一個協助——展開班主任結對子活動;一個引領——發揮優異班主任的輔射效果,以點帶面,以個別帶動集體。

  2、養成教育要見實效。

  養成教育能夠經過以年級文化為依託,進行養成教育。依據學生的年紀、心理特點以及該年級的全體狀況,斷定該年級本學期的養成教育方針,並相應地展開年級、班級活動。將校園教育方針告訴家長,家校協作,朝着一起的方針儘力。克己點評手冊與學生的生長紀錄冊相結合,使之與校園德育活動一一對應,使點評落到實處。期末,年級經過考察測驗和點評,斷定孩子們是否到達培養方針,久而久之,“習氣”定會在孩子們心中生根發芽,養成教育定會取得實效。

  敬重的各位領導,親愛的教師們,假如您對我充滿信心,就請助我一臂(筆)之力,我定不負眾望!如若落聘,闡明我還需儘力,期望咱們能持續協助我,讓我更快的生長起來!我的講演到此結束,再次謝謝咱們對我的支撐和協助!

本文源自: 环亚娱乐平台

下一篇:没有了 上一篇:關於秘書競聘演講稿範文
礼仪
联系我们